よくある質問

レッスン中の見学はできますか？

Q. レッスンは親は見学できますか？また、小さい子と一緒の見学もできますか？

 

A. 保護者様が毎回レッスンを見学できます！もちろん運動の差し支えにならなければ、下のお子様とご一緒の見学も可能です。（少人数のクラスはスペースに限りがあるので要相談）

Q. 保護者の見学では何かメリットがありますか？

 

A. 必要によっては、そのつどそのお子様の体の使い方や解説、ご自宅のサポート内容をご提示しています。

Q. だいたい何割くらいの親御さんが見学していますか？

 

A. 受講されている会員様の約9割が、見学されています。ご夫婦で来られている方、おじいさま、おばあさまがこられている方もいます。。

Q. 保護者が見学するメリットとはなんですか？

 

A. 自分のお子様の弱点がわかります。ご自宅でのサポート内容をご指導できます。

Q. 逆に保護者が見学しなくても大丈夫ですか？

 

A. もちろん大丈夫です。指導の際に、なにか気になることは、講師からメールにて親御様にご連絡をさせていただきます。

参加された方はどのように効果が出ていますか？

頻度が高ければ、その効果も歴然ですし、月１回のみの方もいらっしゃいます。
また、効果もそのお子様により、同じ尺度ではお伝えできません。

ただ、お伝えできることは「子供の可能性」を信じてお預けいただければと思います。
そのために、非会員様にも受講いただけるマンツーマンの「体験レッスン（有料）」や夏期・冬期・春期の講習なども設けております。

体験談につきましては、数えきれないほどの「効果」として保護者様からお便りやメールをいただいております。

その「声」につきましては、教室長のブログや「クラス紹介」→「参加者の声」のコーナーに掲載しておりますので、ご覧くださいませ。

メンタルサポートのシステムを教えてください。

メンタルサポートには、教室で行うレッスンとSKYPEなどのPCネット環境からのレッスンがあります。

メンタルサポートは大きく分かれて２種類あります。
メンタルケアとメンタルトレーニングです。

ケアとトレーニングを両側から行う事が、よりリアルに生活に取り入れられます。
〇スポーツの強化
〇コミュニケーション能力の向上
〇自己肯定力の向上

また、ママのためのメンタルケア＆トレーニングも行っています。
お子様が育つ環境の中で、お母様の存在はとても大きなものです。

子育てはそのお子様の生活、環境によって違いますが、子育ては学べる場所はあまりありません。
また、仕事との両立や子育ての壁なども、不安を抱えるお母様もとても多い世の中です。

フィジパでは、運動の現場からメンタルサポートをしていますが、セッションからも大きな成果を目指します。
これはお母様、そしてお父様などにも同じように、受講いただく事ができます。

〇子どもさんが寝静まってからの深夜のSKYPEセッション
〇幼稚園や学校へ行っている留守の間のメンタルセッション（SKYPEセッション含む）

こちらは会員様以外の親御様にも受講が可能です。

 

 

小学校受験でマンツーマンレッスンを希望していますが「集団行動」の方が少し心配です。

皆さん体験レッスンをして下さればよくご理解いただけるのですが、「集団行動」の基本は「個人の力」です。

小学校受験の「集団行動」では「お友達の言葉」や「行動」ばかり真似をして自分自身を見失っているお子様がたくさんいらっしゃいます。

「他の人」がいる環境に慣れる必要があります。
でも、小学校受験をされるお子様のほとんどは、すでに「幼稚園」「保育園」などで集団行動をされているのではないかと思います。
その集団になれることより、「自分が自信をもって行動する」ことをしっかり習得することが先決だと思われます。

「集団」においてのとるべき行動が求められます。
そのためには、自分がわかっている事、自分が自信を持って他人と行動できることが求められます。
受験が近づく時期になると、間際には「マンツーマン」でがんばってきた子供たちの「少人数制」クラスを特別開設いたします。（２０１４年8月末開催決定。募集開始しています。お問い合わせ下さい）

それまではマンツーマンで自信を持って行動できる力を伸ばしていきます。

チーム・学校への集団受講できる出張講習はありますか？

グループでの出張レッスンは可能です。
学校・サッカークラブへの出張は可能です。

「スポーツビジョントレーニング」はトッププロも取り入れているトレーニングですが、継続性が必要です。
スポーツに取り組んでいる各スポーツの子供たち・そして大人の方にも取り入れていただきたいプログラムです。そしてこれには「継続性」が必要です。

現在は月・年間契約として、また学校・PTA講習などではワンデーレッスンも行っております。

詳細はお問い合わせフォームよりお問い合わせください。

不定期のイベントはありますか？

あります。
たとえば「野球少年のための講座」などあります。１００キロ以上のボールの速さに対応できる目など、とくにそのスポーツに必要な身体を目的とする講座などあります。

2014年夏休み特別企画！「チャレンジ・マイセルフ！」
跳び箱・縄跳び・逆上がりなどの短期チャレンジクラスを開講！
→https://physipa.com/archives/1137
↓

 

 

会員以外に受講できる講座はありますか？

基本的に受講は会員様のみの受講です。

非会員様には「体験レッスン」として1レッスンマンツーマン受講（6.480円）のレッスンを受講いただいております。
体験レッスンは「平日」もしくは「土曜日」と、時に「日曜日」も不定期で受け付けています。

また、冬期・春季・夏期特別レッスンでは、会員様以外の方にも短期集中で行っています。

少人数とマンツーマン、どちらが良いでしょうか？ポイントを教えて下さい。

少人数も個別も、講師の目の行き届きは大人数グループよりははるかに違います。
待ち時間が少なかったり、しっかり動けているか個別に声掛けができるため、動きを習得するスピードも見違えて違います。
その中でも少人数と完全個別の選択のポイントがいくつかあります。

 

「個別」

子供は十人十色です。その興味も様々。子供さん本来の興味のある部分から入る事が出来ます。不得意な事をチャレンジするときも「楽しいな」と感じることで、次のことにチャレンジする空間を作ります。 また、その子に一番必要な事、不足するものなど、親御様や本人のご希望に合わせた、オリジナルプログラムを作る事ができます。

また、「周囲の友達に惑わされやすいお子さま」「周囲とは違う個性を持っているお子さま」にもオススメです。
周りとの比較をしないでその子本来の能力に合わせたカリキュラムが組めます。
当然取り組む内容も密度が高いのでより効果的な能力アップが期待できます。

「少人数」
フィジパでは、少人数制のクラスを一つのチームとして考えています。
その子の興味や能力を重視しながらも、「みんなでがんばる」という取り組む楽しさを伝えます。

またフィジパでは「同年代」のお友達とレッスンをしません。
〇キッズ・・・4歳～6歳
〇ジュニア・・・小学生
という枠の中で少人数クラスを作ります。

異年齢から得られる事は、運動能力だけではなく、仲間意識も芽生えます。
子供の縦社会が少なくなってきているのですが、そこから得られるものも大きいのです。
その良さを学べる空間つくりをしています。

お友達のできることを「見る」こともとても大事なことです。それは「見せる側」のお友達も同じです。
お友だちと一緒にかかわれるので楽しい。お友だちと競争などで伸ばせる子にお勧めです。
ただ、「ほかの子がいると落ち着きがない」「人前での失敗が怖い」「人と比べて不安を感じてしまう」
そんなお子様には、マンツーマンで能力をアップさせ、「自信をつけること」を最優先しています。

 

子どもが運動が苦手で自信もないためか体育の授業を嫌がっています。運動好きになれるでしょうか？

大事なのは、「楽しい！」と思う事と、そこから生まれる「技術向上と自己肯定力」です。その入口はやはり「楽しい！」が近道です。
初めのヒアリングから、そのお子さまがどういう事に興味があるのか、遊びのような運動を運動器具を使って体を動かしていきます。「不得意」だと思っているお子さまにも自分の「成長」を感じることができた時、「自信」となるのです。
小さい「できる」の積み重ねを個々の能力や性格から一緒に見つけていきましょう。

ただ今レッスンには小学校・中学校のお友達もいます。運動を好きになる事にはメンタルサポートを盛り込んで取り組んでいくケースもあります。まずは楽しい！という時間を過ごしてもらえることが大事です。

子どもがチームスポーツをしているのですが、自主トレーニングで筋トレばかりです。小学生なので今は体幹を鍛えることをしたほうが良い気がするのですが。

お母様のおっしゃる通り、小学生くらいまでは様々な運動から得られる「体の土台」を作る時代です。
週末チームスポーツをされているのでしたら、そこでも運動をしているので、それなりの筋肉はあるでしょう。ですが、スポーツの現場でも「一部の決まった動き」しかないため、実は体のバランスからいうと偏った動きをしてしまっているというデメリットもあります。
フィジパでは、「基本的な総合的な能力」を磨くことで、そのスポーツへの技術向上をめざし、体のバランスからの「技術向上」を目指します。

発達障害を持っています。 どのような事をするのか、その内容を教えてください。

フィジパでは「脳発達」を促進するプログラムを導入しています。
マンツーマンレッスンでは「その子性格・発育」に応じてカリキュラムを組んでいますが、実際そのお子様が興味がある動き、得意とする動きからじっくりはじめていきます。

集団では取り組みたがらなかったものを、このマンツーマンレッスンでじっくり取り組めるようになったお友達はたくさんいます。

個別プログラムは、よりそのお子様にあった興味とプログラムで「脳発達」を育てます。
プログラムの一部にはアメリカでは「自閉症」にも使用されているものあります。
療育センターなどと掛け持ちして来ていただいている方や、病院に通院するまででは無いけど発育上心配。・・・というお子様にも受講いただいています。

普通の運動教室とは全く違う内容ですので、まずは「体験レッスン」でその内容と、お当様・お母様のご不安をご相談下さい。

体験レッスン・会員様からの声はこちら。
→https://physipa.com/class#voiceBox

通う曜日と時間・クラスは決まっているのでしょうか？

固定クラスは同じ曜日と時間です。（料金は固定割引）
他、ランダムマンツーマンレッスンでは、講師の予定とスケジュールを合わせてお入れしています。

曜日固定ですと、他に 少人数クラスもあります。

兄弟同時受講の「兄弟マンツーマンレッスン」のことを詳しく教えてください。

兄弟同時受講の「兄弟マンツーマンレッスン」というレッスンがあります。
忙しいお母様に送り迎えの負担を考えたプランです。
（もちろん年齢は違ってもかまいません。）

また、お母様のご負担以外にも、このレッスンの目標がフィジパにはあります。
それは「兄弟だからこその、お互いの尊重」です。

普段は喧嘩ばかりして・・などの兄弟も、ここでは同じ目的をもつ「仲間」です。

兄弟で同じ目的でチャレンジしていくレッスンでは、「運動能力の向上」以外にも
「兄弟の上下の関係」を上手に生かしてお互いを尊重しあえるような目的でレッスンを進めています。